05. November 2025

Gut macht es sich das neue Sofa im Raum der 4C – es steht an der hinteren Wand neben den Spinden und es passen mehr als zwei stolze SchülerInnen darauf. Entstanden ist es bereits am Ende der dritten Klasse im Unterricht für Technik und Design, allerdings wurde das Sofa erst am Anfang dieses Schuljahres fertiggestellt.

Im technischen Werkraum wurde ein Plan gezeichnet, der sich an den Maßen von Europaletten orientiert. Die Paletten wurden zersägt und neu zusammengebaut, Sperrholz zugeschnitten und angeschraubt, feine Späne und raue Stellen wurden mit Feilen und Schleifpapier entfernt und geglättet. Nach der Diskussion um die Farbgebung der Holzstruktur wurde entschieden, die Holzfarbe zu erhalten und eine transparente Lasur aufzupinseln.

Währenddessen wurden im Textilen Werkraum pro SchülerIn unterschiedliche Mola-Motive gestaltet. Dafür nähten die Schülerinnen drei buntfarbige Stoffquadrate übereinander. Anschließend wurden die Umrisse der gewählten Motive mit der Nähmaschine in kleinen dichten Zickzackstichen unter Verwendung von farblich kontrastierendem Garn genäht.  Nun wurden unterschiedliche Stoffschichten im Motiv herausgeschnitten, um das gewünschte Design zu erhalten. Nachdem die Maße des Sofas feststanden, konnten alle Stoffquadrate in der richtigen Proportion aneinandergenäht werden, um eine Polsterung für die Sitzfläche und Rückenlehne zu erhalten. Schaumstoff wurde in den adäquaten Größen zugeschnitten und mit den Stoffhüllen ummantelt. Mittels Klettverschlusses, der jeweils auf die Rückseiten der Bezüge und der Holzfläche angebracht wurde, konnte die Polsterung rutschsicher befestigt werden.   

Wie fühlt es sich an auf einem selbst designten Sofa zu sitzen? – Die Polsterung hätte etwas dicker ausfallen können.

(PY)